Con foco en equidad de género: Estudiantes de Trabajo Social participaron de taller con Fundación de las Familias
En el marco del convenio vigente entre el Instituto Profesional Iplacex y la Fundación de las Familias, estudiantes de primer año de la Escuela de Desarrollo Social participaron en un taller teórico-práctico enfocado en el uso de herramientas para abordar temas de género en comunidades diversas.
En concreto, se trató de una actividad gestionada por el Programa de Apoyo Socioafectivo (PAS) de la institución, quienes consolidaron el convenio con la fundación e integró a estudiantes en modalidad online y presencial de las carreras Trabajo Social y Técnico en Trabajo Social que cursan actualmente la asignatura “Fundamentos de las Políticas Sociales”.
La visita en terreno también incorporó un espacio reflexivo entre los y las participantes, lo que permitió aplicar los conocimientos aprendidos en distintos momentos del taller.
Un enfoque de la carrera desde aspectos más invisibilizados fue lo que destacó Felipe Bordalí, psicólogo del Programa de Apoyo Socioafectivo y partícipe del evento: “La instancia fue todo un éxito. Se generaron conversaciones reflexivas muy interesantes en torno a las vivencias asociadas al género y a la importancia de pensar las intervenciones comunitarias desde dicho enfoque”.
Impactos positivos que para Geraldine Castillo, psicopedagoga PAS, impactarán de manera significativa “en el aprendizaje de los estudiantes, de acuerdo con la evidencia y los criterios de excelencia en la enseñanza en Chile. Nuestros estudiantes participaron activamente y demostraron ser los futuros profesionales que aspiran”, comenta.
En la iniciativa estuvieron presentes Sergio Jaúnez, director Centro Familiar La Pintana, Anaís Parra, terapeuta ocupacional y encargada de dictar el taller, María José Alarcón, jefa de carrera subrogante de Trabajo Social, Felipe Bordalí, psicólogo del PAS y Geraldine Castillo, psicopedagoga del PAS.